一、指导思想

2018年是落实十九大会议精神的开局之年，是“十三五”规划承上启下的重要一年。半年来,教体局深入学习贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕全区经济社会发展和市教育工作总体部署，以“办新时代人民满意教育”为工作总目标，以提高教育教学质量为核心，以深化德育、课堂教学和素质教育改革为重点，落实立德树人根本任务，全面深化教育领域综合改革，切实加强两支队伍建设，着力促进公平、提高质量、增强活力，使教育事业再上新台阶

二、主要工作

（一）坚持党的领导，贯彻落实十九大精神，加强教育系统党建工作。

1.围绕“十九大”精神，开展学习教育。一是深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，掀起学习宣传十九大精神的热潮。二是深入开展“学习十九大，筑梦新时代”主题系列活动，重温入党誓词，加强革命传统教育。

2.加强基层党组织建设，建立长效机制。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，引导党员践行“四讲四有”，在全体党员中开展“爱岗敬业，履职尽责”的经常性思想教育，细化完善“三会一课”、主题党日活动、组织生活会、民主评议党员、处置不合格党员等党内政治生活的工作流程、方法步骤、评价制度。完善落实党员目标管理制度，做好党组织结对共建和党员进社区报到服务群众工作。

3.抓好廉政建设，筑牢思想防线，落实全面从严治党政治责任。持续推进党风廉政建设在教育系统的实践 ,强化制度建设监督检查、失职问责等工作。深化廉洁教育和警示教育，从思想和行动上筑牢拒腐防变的思想道德防线。

（二）加强教育督导工作，规范学校办学行为

   4. 做好国家、省、市专项督导检查工作。本学期迎接了市教育督导室对我区春季开学工作、义务教育城乡一体化工作督导检查。国家教育部对幼儿园的办园行为评估工作正在进行中，区教育督导室对公办和民办园的评估系统填报情况进行了统一培训，目前各园前期材料准备工作已经基本完成，正在进行系统填报，区教育督导室将对各园的填报数据通过实地踏察及访谈等形式进行督查，对于未能达到国家底线标准的幼儿园，要求其进行整改，以便进一步规范我区幼儿园的办园行为。

    5.继续做好责任督学挂牌督导工作。责任督学们每月至少到学校工作一次，从学校规范办学行为、教育教学、安全等方面对学校工作进行全面督导。在督导工程中发现问题填写随机督导整改通知单，学校根据通知单的内容完成整改报告，责任督学要在规定时间内到学校进行回访，查看学校整改落实情况，并建立问题台账，实行销号处理。

6.做精督导监测工作。继续做好国家义务教育基本均衡发展状况动态监测工作，跟踪义务教育校际间均衡发展8项差异系数及教育经费“三个增长”情况，及时采取有针对性的措施，有效解决制约均衡发展瓶颈，向优质均衡迈进。

（三）党建带德育，坚持立德树人计划，全面提升育人质量。

7.坚持党建带德育，以立德树人为核心，以社会主义核心价值观为引领，深入开展新时代中国特色社会主义思想教育、中华民族优秀传统文化教育,结合我市红色文化资源优势,组织学生参观爱国主义基地——开启研学之路, 第六小学与第十一小学成功申报研学旅行试点学校。 组织各校开展“铭记2018清明祭英烈”活动，突出了地方特色和校本特色.落实课程育人、文化育人、环境育人、活动育人、实践育人等举措，开展了科学家进校园活动，陈贺能、曹文芳分别到第六小学、第十一小学为学生进行科学、文学讲座.广泛开展理想信念教育、爱国教育、养成教育、特色教育，组织各学校学生观看微电影《小小少年》,因地制宜开展电影分享交流活动，并组织学生撰写电影观后感。组织各学校开展“崇尚科学 精忠报国”主题班会活动。引导广大学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在学校营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，全面提升育人质量。

8、深化德育常规管理，加强学生行为礼仪养成教育。以培养学生良好的文明礼仪、行为习惯、创新精神和实践能力为目标，形成学校、家庭、社会三结合的养成教育体系。细化常规教育管理，加强对学生的日常行为规范监督、检查，建立学生德育考评制度，增加学生参与管理的机会，培养学生自我管理、自我约束的能力。开启了以规范学生文明礼仪、行为习惯为目的的“寻根问礼 美丽人生”主题教育活动。研究落实体验式德育的实施路径，加强校园文化建设，落实环境育人。

9、推进专项教育，落实全面育人。一是在学生中坚持开展法制教育，使学生树立知法守法意识,组织各学校开展“小手拉大手”廉洁文化进校园活动；二是开展诚信教育、感恩教育、远离毒品教育、珍爱生命教育等活动。为学生形成良好品行奠基。

10、加强体卫艺工作，深化特色教育活动。一是落实体育、卫生、艺术教育的课程标准，开齐开足音体美基础课程。二是巩固深化“阳光体育运动一小时”活动，推进大课间体育活动，各校相继开展了校园科技节活动,  教育局携第六小学、第十一小学、第七小学4000多名师生参加2018年佳木斯市中小学阳光体育运动会, 第六小学三四年级八百多名孩子表演的大型课间操《动感地带》，五、六年级一千多名学生表演的《灌篮高手》,是前进区阳光体育运动全员参与、个性发挥、快乐运动的实力检验。前进区教体局荣获市优秀组织奖.三是深化足球教学改革。第六小学申报国家篮球特色学校；第十一小学申报国家足球特色学校. 普及了篮球、足球运动，为篮球、足球事业储备人才.四是加强校园环境建设，开好健康教育课，将食品安全教育纳入课堂。对各学校进行开学初的卫生防疫和食品安全检查，完成新一年的学生体检工作。开展了健康龙江行“关注少年口腔健康”系列宣传活动，联合益硕口腔为十一小学全校师生进行牙齿保健专题讲座。以“全员参与”为主，开展了第30个爱国卫生月活动，利用学校升旗仪式、校园广播站、黑板报等形式，进行宣传。第六小学、第七小学、第十一小学迎接健康龙江行动督导检查的市里摸底检查工作，受到高度的赞誉。组织各学校开展《关于餐饮业食品安全大整治》的自查工作。切实做好校园食品安全管理、卫生防疫、学生体检、体质健康标准测试工作。

（四）加强教师队伍建设，深化教科研改革，打造业务精湛的教师队伍。

   11、解决教师紧缺问题，启动公开招聘教师工作。为了促进我区教育事业持续发展，进一步解决教师队伍人员紧缺问题，经前进区委、区政府研究决定，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的用人标准，启动面向社会公开招聘小学教师工作。

  12、开展区域内组际教研活动， 组织全区300余名教师在第六小学参加了“前进区校本教研能力提升专题培训会”，培训会上第六小学副校长带领本校的名师团队从研整体教材——学年对接、研单元典课——组际教研、研公开教学——团队共研三大版块做了关于校本教研的专题培训，培训内容既有理论支架、又有具体操作点，让与会的教师受益匪浅，实现区域内教育资源交流互补，提升全区教师教研水平。

13、启动“蹲点驻校  有效教研”活动，深挖本土教研资源。为提高我区教师业务能力，打造市、区、校三级教研合作体，成立一支研究型、钻研型的教师队伍。教体局联合市教研院初教部深入到区属各校，为一线教师开展为期两周的有质量、有实效、接地气儿的“蹲点驻校  有效教研”活动。市区教研员共计听了8个学科、40余位教师的常规课，课后又与20余个教研团队进行了一对一评课，面对面交流，从教学理念的落实、学科课型的定位、教学设计的优化、集体备课的重要性等多方面进行了交流指导，使教研工作深植课堂，卓有成效 。

    14.以赛代训。开展了前进区“艺体课坛”课堂教学竞赛活动，推荐出第六小学美术团队、第七小学体育团队、第十一小学音乐团队参加市级展示交流。全区音体美教师专业水平均有了大幅度提高，同时也激发和带动了学校艺体课堂教学的改革向更高的水平迈进。真正达到了以赛代训，以赛代培的目的，

  （五）大力推进依法行政，依法治校，强化教师职业道德建设，规范教师从教行为

   15、大力推进依法行政，依法治校，完善管理制度建设。全面深化新时代教师队伍建设，大力推进师德师风建设，举行以“不忘初心、牢记使命——筑梦三尺讲台”为主题师德报告会，把具有典型事例的六名教师推选出来参加汇报。汇报会上，六位教师从不同的视角诠释着为人师表的成长与幸福。教师们或激情满怀、或眼含热泪，将一段段心声、一个个事例、一份份感动、一种种情怀娓娓道来，用质朴的语言、平凡的小事诠释着一个个、一群群、一代代教育工作者用青春与芳华书写出的师爱与人生。展现了广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，对全区教师进行了一次精神洗礼！ 同时，教体局本着示范一批、奖励一批、引领一批、激励一批的原则，评选出了12名师德师风先进个人、5名一线领导、11名相关教师。以此感召广大教师做学为人师、行为世范让人民满意的好教师，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

 （六）、加强幼教管理，促进公益普惠发展

16、优化学前教育常规管理。落实第三期学前教育行动计划，从4月份开始，开展了幼儿园办园行为督导评估工作。督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。以评促建，注重实效，通过督导评估，加强对幼儿园的指导和监督管理，提高保教质量。同时，为进一步加强普惠性幼儿园建设，不断扩大普惠性学前教育资源，我区开展普惠性民办幼儿园的认定工作，积极引导和扶持普惠性幼儿园发展，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

（七）聚集多方资源，积极构建多元开放的教育格局。

17、开展校外培训机构专项治理行动，引导民办校健康发展。前进区政府召集教体局、民政局、人社局、市场监督管理局等十几个相关部门联合开展“切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理”工作。此项活动是一项重要的民生工程，要做到拉网式无死角排查治理，耐心解读政策标准，从而推进全区校外培训机构安全健康持续发展。

18、积极推进教育国际交流合作

区政府立足优先发展教育事业，积极拓宽教育发展平台，创新国际化教育模式，由政府搭台，第六小学、第十一小学与联合国新路教育基金会举行了对接友好单位签约活动，活动拓展了教育交流渠道，使前进区教育能够突破区域限制，与国际优质教育接轨，增进对国际教育文化的理解和认同，增进双方教育管理、教学体制交流，共享国际教育课程、学术资源，为双方文化教育、学术交流研究提供了发展平台。

   （八）扎实推进平安校园工作，创建和谐安全的校园环境。

19. 全面加强学校、幼儿园的安全管理工作，继续推进学校安全工作安全风险防控和隐患排查双重机制建设。

以学校日常安全管理为重点，每月至少一次深入学校开展不同内容的安全工作检查。以安全风险防范体系的“四个一”（一校一档案、一校一清单、一校一台账、一校一预案）为载体，要求各校要辨识、锁定安全风险点、制定安全排查清单、建立隐患整治台账和应急处置预案，形成学校安全风险“辨识、分级、评估、预警、管控”的预防机制。全区各校围绕全国中小学生安全教育日、“4•15”国家安全教育日、“5•12”防灾减灾日等开展各种安全教育实践活动。通过开展交通、消防、网络安全、防毒拒毒、防欺凌、扫黑除恶、防溺水等专项活动，提高学生防范和抵御安全风险能力。为全面提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，让师生更多了解安全知识和逃生办法，区教体局组织各校先后开展了应急疏散演练活动。各校安全领导互相进行了观摩、学习。此次活动的开展进一步提高全区学校安全管理水平和应对突发事件的能力，保障师生生命安全和学校财产安全，确保了全区教育系统安全稳定、和谐发展。

  （九）认真开展留守儿童的关爱教育工作，落实教育精准扶贫。

   20.继续开展“春蕾女童救助”活动，建立进城务工随迁子女、留守儿童在学校免费接受义务教育制度，积极开展贫困生结对帮扶工作。完成春季家庭经济困难学生认定工作，开展了学生资助工作典型案例征文活动，共有五篇教师的征文上报省里。在开学、放假等关键时期，学校进行两节课、三封信活动，宣传资助政策体系和申报流程等，解除家庭经济困难学生学习的后顾之忧，确保他们不因家庭经济困难而失学。也确保贫困学生在校期间得到有效的资助。各学校完成了黑龙江省“春蕾助学 金秋圆梦” 的春蕾女童上报申请资助工作。